理论讲授课课堂教学标准化建设指导意见
2017-12-08 来源: 浏览次数:0
南工教字〔2016〕102号
一、课程类型
理论讲授课是指在普通教室或多媒体教室授课,以讲授为主要手段,培养学生必备基础或专业知识和理论的课程。
二、备课要求
1.认真研究课程教学大纲、钻研教材及授课计划,熟悉本课程的体系、范围和基本内容,明确课程教学目标、要求及教学实施的方式、方法。
2.坚持因材施教的原则,根据不同层次学生的实际情况,在教案中应明确每堂课的教学目标。
3.合理安排教学进度,原则上与课程授课计划保持一致。
4.认真做好每堂课的教学设计,严格执行教学大纲要求,明确每堂课的教学实施步骤,每个教学环节和步骤应确定一个具体的任务。
5.教案中应提前进行板书设计,规划好区域和内容。多媒体教室授课课程应提前制作好教学课件,确保课件内容合理、条理分明、和谐美观。视频资料的播放原则上不得超过10分钟。确因教学需要,播放超过10分钟时长的视频,应在备课时向教研室申报审定,经批准后方可实施。
三、上课要求
1.教学文件要求。教师进入课堂授课,要带齐所有教学文件,做到“五个有”:有教学大纲,有授课计划,有教材,有教案,有上课班级学生名单(多媒体教室授课课程还应有教学课件)。
2.考勤要求。教师应提前3分钟进入教室,准备好教仪、教具,在多媒体教室授课时还应提前检测、试用教学设备设施(电脑、投影仪、话筒、教学设备等)运行是否正常。应严格对学生进行考勤,对学生无故旷课、迟到及早退等情况作好记录。
3.政治性、内容性要求。严禁出现错误的政治性倾向,教学内容应按照设定的教学目标和内容来授课,禁止任性随意、漫无目的、偏离主题。
4.教书育人要求。教师应教育管理学生,对学生在课堂上不带学习材料、不作笔记、交头接耳、玩手机、进食、睡觉、着装不规范、乱扔垃圾和乱就坐等不良现象应予以及时制止,保持良好课堂教学秩序。
5.语言要求。除外语类和双语类课程外,课程讲授应使用普通话,语言表达准确、简练,专业学术用语规范。
6.着装、礼仪规范。教师应仪表端庄,举止得体,根据课程特点和教学场所要求着装,上课过程中禁止吸烟、使用手机。
7.板书要求。凡在有黑板的教室上课均需进行必要板书,板书是应使用规范字,绘图工整规范,禁止随意涂画。多媒体教室授课课件制作应符合相关规定。
8.互动教学要求。教师应采取形式多样的方式与学生进行教学互动,调动学生学习积极性,提高教学效果。
9.其它要求。上课期间,教室前后门不应锁闭,手机应处于关机或静音状态,且不应放在讲台或学生课桌上。下课后,应及时关门关窗并关闭用电设备,多媒体授课课程应填写《多媒体教室使用日志》。