关于2025年新设置专科专业获批情况及专业建设工作的通知
2025-04-21 来源: 浏览次数:0
南工教字〔2025〕69号
各单位、各部门:
近日,教育部公布了《关于公布2025年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知》(教职成函〔2025〕1号),我校申报的三个新专科专业也成功获批,这标志着我校专业设置与市场需求的紧密对接。现将获批情况及后续相关工作通知如下:
一、基本情况
序号 | 学院名称 | 专业名称 | 专业代码 |
1 | 机械与车辆工程学院 | 智能网联汽车技术 | 460704 |
2 | 建筑与环境工程学院 | 建筑材料工程技术 | 430701 |
3 | 经济与管理学院 | 社区康复 | 590303 |
二、工作安排
(一)人才培养方案及教学大纲制定
1.组建人才培养方案制定团队:各学院应组织专业教师与行业企业专家,携手组建人才培养方案制定团队,以保障方案的科学性、前瞻性和实用性。
2.开展人才需求调研:团队需深入调研人才需求,精准把握行业企业对专业人才在知识、能力和素质方面的要求,为制定人才培养方案提供坚实依据。
3.制定人才培养方案及教学大纲:根据调研结果,结合专业建设规划,对人才培养方案及教学大纲进行制定。制定完成的人才培养方案应涵盖专业名称、入学条件、学制、职业定位、培养目标与规格、课程体系、学时分配、教学进度安排、实施措施及毕业标准等关键要素,并提交教务处组织专家论证。
(二)师资队伍建设(长期)
1.制定师资队伍建设规划:各学院依据专业建设需求,明确师资队伍数量、结构及素质目标,并提出具体建设措施。
2.加强教师引进与培养:积极引进高水平教师,并强化现有教师培训,通过企业实践、国内外进修等方式,提升其专业与实践教学能力。
3.建立“双师型”教师队伍:鼓励教师获取专业相关职业资格证书,构建数量足、结构合理、素质高的‘双师型’队伍。
(三)教学资源建设
1.教材建设:根据人才培养方案和课程标准,选用或编写适合本专业教学的教材。鼓励教师与企业合作编写活页式、工作手册式等新型教材。
2.实践教学条件建设:加强校内实训基地和校外实习基地建设,满足专业实践教学需要。校内实训基地要按照企业真实工作环境进行建设,配备先进的实训设备和软件;校外实习基地要选择管理规范、技术先进、与专业紧密相关的企业,建立长期稳定的合作关系。
3.数字化教学资源建设:充分利用现代信息技术,建设数字化教学资源库,包括在线课程、教学视频、虚拟仿真实验项目等,为学生提供丰富的学习资源。
(四)招生宣传与就业指导(长期)
1.招生宣传:各学院需精心策划招生宣传方案,利用多元化渠道突出新专业的特色与优势,以吸引高质量考生报考。
2.就业指导:强化学生就业指导服务,引导学生树立科学的就业观,提升其就业竞争力及创新创业能力。积极拓展就业渠道,与相关行业企业建立长期稳定的合作关系,为学生提供更多的就业机会。
三、工作要求
(一)高度重视,加强领导
各相关教学单位和职能部门要高度重视新设置专科专业的建设工作,充分认识到专业建设对学校发展的重要性,切实加强对专业建设工作的领导,确保各项工作顺利推进。
(二)密切配合,协同推进
专业建设是一项系统工程,需要各相关部门密切配合、协同推进。教务处需强化专业建设工作的统筹协调能力,提供精准指导服务;各学院则需切实担当起专业建设主体责任,动员教师积极参与其中。其他职能部门要按照各自职责,为专业建设提供必要的支持和保障。
(三)严格标准,保证质量
在专业建设过程中,要严格按照教育部及省教育厅的相关要求,制定科学合理的专业建设标准和人才培养方案,加强教学过程管理和质量监控,确保专业建设质量和人才培养质量。
(四)及时总结,持续改进
各学院应总结专业建设经验,针对问题改进工作方法,提升专业建设水平。并需定期评估检查专业建设情况,根据结果调整规划和实施方案。
四、材料提交
新设置专业需于5月24日前将修订后的人才培养方案和教学大纲电子版发送至教学研究办公室,教学大纲要求一个课程对应一个Word/Pdf文件。
联系人:杨春材老师,联系方式:QQ:412724687。
附件:课程教学大纲模板(2024版)
教务处
2025年4月21日